[名词解释]

教育实验研究

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学前教育实验研究

[名词解释] 学前教育实验研究

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  • 教育实验研究的基本特点。

    [问答题] 教育实验研究的基本特点。

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  • 若按实验研究的目的划分,教育实验可以分为()。

    [单选题]若按实验研究的目的划分,教育实验可以分为()。A.前实验、准实验和真实验B.确认性实验、探索性实验和验证性实验C.因素型实验、反应型实验和函数型实验D

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  • 若按实验研究的目的划分,教育实验可以分为()。

    [单选题]若按实验研究的目的划分,教育实验可以分为()。A.前实验、准实验和真实验B.确认性实验、探索性实验和验证性实验C.因素型实验、反应型实验和函数型实验D

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  • 简答教育实验研究评价的内容。

    [问答题] 简答教育实验研究评价的内容。

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  • 依据高等教育实验目的,实验研究可分为()。

    [多选题] 依据高等教育实验目的,实验研究可分为()。A . 探索性实验B . 验证性实验C . 推广性实验D . 多因素实验

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  • 教育实验研究报告的主要部分是研究的()

    [单选题]教育实验研究报告的主要部分是研究的()A . 结果B . 方法C . 讨论D . 目的

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  • 学前教育实验研究要求尽量排除()

    [单选题]学前教育实验研究要求尽量排除()A . 自变量B . 因变量C . 无关变量D . 所有变量

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  • 教育实验研究方法基本类型为:()

    [单选题]教育实验研究方法基本类型为:()A.验证实验,设计实验,分析实验;B.判断实验,推理实验,验证实验C.判断实验,设计实验,析因实验;D.判断实验,对比实验,析因实验

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  • 教育实验研究的主要功能。

    [问答题] 教育实验研究的主要功能。

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