日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学（）。

[单选题]《普通高中语文课程标准》(实验)倡导教师在写作教学虫“鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望”。对该教学建议的理解，不正确的是(　

[主观题]新课程倡导全面发展的教学观，教学重结论更重__，关注学科更关注__。

[判断题] 写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。A . 正确B . 错误

[问答题]教学关注学科还是关注人？

[问答题]教学关注学科还是关注人？

[单选题]“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。A . 引导学生自主学习B . 联系生活实际C . 坚持正确的思想导向D . 注重学生的情感体验

[单选题]教学《山居秋暝》时，为了引导学生掌握动静结合的写作手法，教师准备列举使用该手法的其他诗词来补充说明。下列作品中的诗句不能作为例子使用的是（），A . 李白《独坐敬亭山》B . 常建《题破山寺后禅院》C . 孟郊《游子吟》D . 韦应物《滁州西涧》

[单选题]下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素，它不仅决定了写作教学的出发点，也决定了写作教学的落脚点，更决定和引导着写作教学的整个过程（）。A . 教学设计B . 学生兴趣C . 教师素养D . 教学目标

[单选题]在日本用汉字写作“人参”的蔬菜是？（）A . 胡萝卜B . 黄瓜C . 大葱D . 大蒜

[填空题] （）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量