在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（）。

[多选题]教育研究资料的收集渠道有（）A.问卷B.访谈C.个案D.观察E.从有关文件中收集

[多选题]教育研究资料的收集渠道有（）A.问卷B.访谈C.个案D.观察E.从有关文件中收集

[多选题]教育研究资料的收集渠道有（）A.问卷B.访谈C.个案D.观察E.从有关文件中收集

[问答题] 在调查研究的过程中，要注意哪些方面？

[单选题]研究者选题过程中正确的做法是（）。A . 把课题选得尽可能宽泛、复杂一些B . 研究中以教育理论为指导，关注教育实际问题C . 将国外的资料带回国内，稍加改动，贴上中国标签D . 研究高中信息技术课是开一门课好还是两门课好

[单选题]要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）A . 能动性原则B . 整体性和相互联系性原则C . 教育性原则D . 客观性原则

[单选题]研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）A . 个案跟踪研究B . 个案追踪研究C . 个案追因研究D . 个案临床研究

[单选题]研究者通过查阅.鉴别.整理.分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是()。A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法

[单选题]研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是（）。A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法

[单选题]在研究“苗族的教育状况”的过程中，研究者查阅了贵州省苗族聚居的县域的档案馆，发现“地方志”中记载苗族定居在这个县域是在500年前。这一“地方志”属于A．书籍B．报刊C．教育档案D．电子信息