一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。 下列处理方式.最恰当的一项是( )
A.碍于面子。将错就错.不加纠正
B.及时对学生说:“你们好好想一想。老师刚才讲得对吗?”
C.重新说一遍
D.快下课的时候再讲解
[单选题]一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。A . 碍于面子,将错就错,不加纠正B . 及时对学生说:"你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?"C . 重新说一遍D . 快下课的时候再讲解
[单选题]一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式最恰当的一项是()A.碍于面子,将错就错不加纠正B.及时对
[单选题]一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式最恰当的一项是()A.碍于面子,将错就错不加纠正B.及时对
[单选题]“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是()A . 唯心主义诡辩论的观点B . 唯物辩证法的正确观点C . 相对主义的观点D . 形而上学的错误观点
[单选题]唯物辩证法认为世界是普遍联系的,普遍联系是指一切事物、现象()。A . 都有共同点B . 都是统一的物质世界的一部分C . 都处于相互影响、相互制约和相互作用中D . 都没有确定的界限
[判断题] 信息是事物联系的普遍形式。A . 正确B . 错误
[判断题]信息是事物联系的普遍形式。( )A.对B.错
[判断题]信息是事物联系的普遍形式。()A.对B.错
[问答题] 事物的普遍联系和运动、变化、发展的联系
[多选题]联系具有普遍性。事物联系的普遍性的含义是()。A.任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的B.事物的联系是事物本身所固有的C.整个世界是相互联系的统一