20世纪70年代美国教育学家马丁？特罗将高等教育发展分为三个阶段，精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。

[多选题] 20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段，即（）A . 精英阶段B . 大众化阶段C . 普及化阶段D . 完全化阶段

[问答题]美国社会学家和教育学家马丁·特罗在20世纪70年代首先提出了高等教育精英化的概念，并得到了国际社会的普遍认可。

[多选题] 美国在20世纪70年代进入了普及化高等教育阶段，其高等教育办学主体分为（）A . 教育机构B . 政府C . 非营利部门D . 营利部门

[单选题]美国社会学家和高等教育专家马丁·特罗把高等教育分成三个阶段：高等教育毛入学率（高等学校学生占适龄人口的比例）在（　）以下为精英高等教育阶段。A.10%

[单选题]美国马丁·特罗的“高等教育发展阶段论”，毛入学率低于（）时，处于“精英阶段”。A.10%B.12%C.15%D.20%

[单选题]美国马丁·特罗的“高等教育发展阶段论”，毛入学率低于（）时，处于“精英阶段”。A.10%B.12%C.15%D.20%

[单选题]根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于( )阶段。A.精英化B.大众化C.普及化D.综合化

[单选题]美国马丁·特罗的“高等教育发展阶段论”，毛入学率高于于（）时，处于“普及化阶段”。A.15%B.20%C.30%D.50%

[判断题]美国社会学家和高等教育专家马丁·特罗把高等教育分成三个阶段：高等教育毛入学率（高等学校学生占适龄人口的比例）在10%以下为精英高等教育阶段，毛入学率1

[判断题]美国社会学家和高等教育专家马丁·特罗把高等教育分成三个阶段：高等教育毛入学率（高等学校学生占适龄人口的比例）在10%以下为精英高等教育阶段，毛入学率1