（）是最重要的索引，是教育研究者查找文献的主要途径。

[单选题]分类途径和主题途径是从文献的( )入手查找文献的。A.内容特征B.检索工具C.文献编号D.著者名称

[单选题]分类途径和主题途径是从文献的( )入手查找文献的。A.内容特征B.检索工具C.文献编号D.著者名称

[多选题] 查找标准文献的途径主要有（）A . 标准号；B . 常用法；C . 分类；D . 主题。

[单选题]根据文献名称来查找文献的检索途径是（　　）。A.主题途径B.序号途径C.题名途径D.责任者途径

[问答题]教育科学研究文献收集的方法有_查找法、参考文献查找法。A.提出明确的目的、要求和思考题B.教给学生读书的方法C.为学生指定书目D.加强评价和辅导E.适

[主观题]如何理解教师是教育教学的研究者？

[单选题]对研究某一段历史或者某几段历史中最重要的途径的官方文献是（）。A．史官笔记B．宫廷记录C．律法条文D．典章制度

[单选题]对研究某一段历史或者某几段历史中最重要的途径的官方文献是（）。A .史官笔记B .宫廷记录C .律法条文D .典章制度

[多选题] 研究者认为，父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是（）。A . 保护——放弃B . 允许——限制C . 接受——拒绝D . 专制——民主

[问答题]调查研究是指研究者对家庭教育的_________进行的研究。