A . 赋予高等专科学校与大学同等的地位
B . 拉大高等专科学校与大学的距离
C . 缩小高等专科学校与大学的差距
D . 保持高等专科学校和大学的地位不变
[多选题]我国高等教育结构调整的趋势表现在( )。A.战略性调整与适应性调整B.多样化和一体化的协调C.高校将实现均衡分布模式D.高等教育普及化
[多选题] 我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A . 停止高等教育大众化B . 继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C . 提升博士教育质量D . 培育专科教育特色
[多选题]我国高等教育层次结构调整的基本途径包括( )。A.停止高等教育大众化B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.提升博士教育质量D.培育专科教育
[问答题]影响高等教育宏观结构调整的因素有哪些?
[问答题]论述我国高等教育宏观结构调整的主要方向。
[多选题] 我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A . 合理分类和定位明确B . 适度综合化C . 特色化发展D . 以民办院校为主导
[多选题]我国高等教育类型结构调整的主要途径包括( )。A.合理分类和定位明确B.适度综合化C.特色化发展D.以民办院校为主导
[判断题] 高等教育结构适应性调整是在高等教育结构已经失衡时才着手进行。A . 正确B . 错误
[单选题]在高等教育结构调整中,下列选项不属于提倡一体化模式的理由是()。A . 减少机构间的质量等级差距B . 有效利用各种教育资源C . 将相互割裂的学术教育与职业教育相结合D . 推进英才教育的深入发展
[单选题]我国高等教育类型结构的调整必须()A . 追求同质化B . 避免过度综合化C . 提升研究生教育层次的水平D . 加大应用型学科门类的比重