医院里的社会工作者小王希望对肿瘤病人开展一个小组，目的是促使病人更好地适应病情，配合医生治疗，在这个小组中，小王需要注意的是（ ）。

A．选择小组成员时考虑不同肿瘤病人的病情不同，治疗不同，预后不同

B．将小组设计为开放式小组比较好，因为病人有很大流动性

C．将小组设计为封闭式小组比较好，更能够体现小组的功能

D．社会工作者在小组活动中应一直处于主导地位，控制小组进程

E．引导信息和应对疾病经验的分享

[多选题] 医院里的社会工作者小王希望对肿瘤病人开展一个小组，目的是促使病人更好地适应病情，配合医生治疗，在这个小组中，小王需要注意的是（）。A . 选择小组成员时考虑不同肿瘤病人的病情不同，治疗不同，预后不同B . 将小组设计为开放式小组比较好，因为病人有很大流动性C . 将小组设计为封闭式小组比较好，更能够体现小组的功能D . 社会工作者在小组活动中应一直处于主导地位，控制小组进程E . 引导信息和应对疾病经验的分享

[单选题]学校社会工作者组织一个班级上的"差生"成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于（）。A . 沟通目标B . 过程目标C . 问题目标D . 需求目标

[多选题] 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意()。A . 帮助组员了解、认识和探索自己B . 促使组员积极运用自己的内在资源C . 开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征D . 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要E . 促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度

[单选题]社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组"，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。A . 教育小组B . 成长小组C . 支持小组D . 治疗小组

[单选题]社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是（　　）。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.

[单选题]社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用（）开展工作。A .发展模式B .社会目标模式C .预防模式D . D.危机干预模式

[单选题]社会工作者为病人制订出院计划的目的是（ ）。A．协助病人离开医院，节省医疗费用B．协助病人离开医院，减轻家属的压力和负担C．协助病人回家或转到社区服务机构D．协助病人回家E．协助病人转到社区服务机构

[单选题]社会工作者为病人制订出院计划的目的是（ ）。A．协助病人离开医院，节省医疗费用B．协助病人离开医院，减轻家属的压力和负担C．协助病人回家或转到社区服务机构D．协助病人回家E．协助病人转到社区服务机构

[单选题]社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望提供活动可以更好地帮助他们树立积极的人生观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构在服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的方法介入。小周的这一工作过程属于（）。A . 创新策划B . 战略性策划C . 方案发展策划D . 问题解决策划

[单选题]社会工作者小王针对某社区内的大龄青年，拟开展一个小组，旨在帮助他们找到合适的结婚对象。此小组适于采用（　） 开展工作。A.发展模式B.互动模式C.预防