A . 受训者智商
B . 岗位培训目标
C . 培训层次水平
D . 受训者情商
[多选题] 选用培训教材时,应依据()确定培训教材。A . 岗位培训目标B . 培训层次水平C . 行业标准规范D . 国家有关法律法规E . 国家职业资格标准
[多选题] 培训教材选用的依据有()A . 岗位培训目标B . 培训层次水平C . 国家法规D . 国际执业资格标准
[多选题] 培训教材的选用应()。A .依据岗位培训目标确定教材B .依据培训层次水平确定教材C .依据行业标准、行业规范确定教材D .依据国家有关法律法规确定教材E .依据理论联系实际的原则确定教材
[单选题]培训教材针对培训目标选用的原则是()。A . 与培训目标相适相符B . 低于培训目标C . 高于培训目标D . 高于学员目标
[多选题] 培训教材开发与选用的原则有()。A . 灵活性B . 理论联系实际C . 系统性D . 多样性E . 开放性
[单选题]在培训教材的选用原则中,不包括()。A . 与国家有关法律法规相符原则B . 与培训目标相适相符原则C . 理论联系实际原则D . 经济实用原则
[多选题] 培训教材选用的“实用性原则”,要求()A .培训教材形式与培训形式相结合B .培训教材突出技能和操作C .培训教材要新颖和体现科技进步D .有利于能力提高,改善环境和待遇E .教材费用低、经济实用
[单选题]培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。A .教材内容要突出技能训练B .教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C .教材内容要有实用性D .教材内容要有新颖性
[问答题] 培训课程和培训教材的关系。