A . 内容方面
B . 结构方面
C . 基本特征
D . 表现形式
[单选题]培训教材与学科性教材的关系正确的是()A . 两种教材的表现形式存在着一致性B . 培训教材重在体现知识的传授C . 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性D . 培训教材强调理论的系统性和完整性
[多选题] 关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是()A . 两种教材的表现形式存在一致性B . 培训教材重在知识的传授C . 培训教材强调理论的系统性和完整性D . 培训教材强调技能结构的系统性和完整性
[单选题]培训教材与学科性教材的差异性主要体现在()A .内容方面B .结构方面C .基本特征上D .表现形式上
[多选题] 选用培训教材时,应依据()确定培训教材。A . 岗位培训目标B . 培训层次水平C . 行业标准规范D . 国家有关法律法规E . 国家职业资格标准
[单选题]培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在,它们都是()。A .专业性通用性较强;B .理论内容为主体;C .知识内容更新速度快;D . D.知识技能的载体。
[多选题] 培训教材的选用应()。A .依据岗位培训目标确定教材B .依据培训层次水平确定教材C .依据行业标准、行业规范确定教材D .依据国家有关法律法规确定教材E .依据理论联系实际的原则确定教材
[多选题] 培训教材开发与选用的原则有()。A . 灵活性B . 理论联系实际C . 系统性D . 多样性E . 开放性
[单选题]培训教材选用依据是()。A . 受训者智商B . 岗位培训目标C . 培训层次水平D . 受训者情商
[问答题] 如何组织培训教材开发?