[单选题]
提出“按照美的规律来塑造物体”这一命题的是（）
A . 马克思：《关于费尔巴哈的提纲》
B . 马克思：《〈政治经济学批判〉导言》
C . 马克思：《剩余价值论》
D . 马克思：《1844年经济学哲学手稿》
参考答案与解析：
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提出“教育即生活”这一命题的是( )。
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[单选题]提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。A．布鲁姆B．布鲁纳C．杜威D．夸美纽斯
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“有意味的形式”这一命题首先由（）提出
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[单选题]“有意味的形式”这一命题首先由（）提出A .克莱夫·贝尔B .柯林伍德C .苏珊·朗格D .克罗奇
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“人也按照美的规律来塑造”，说这句话的是（）
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[单选题]“人也按照美的规律来塑造”，说这句话的是（）A . 黑格尔B . 康德C . 马克思D . 恩格斯
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（）最早提出“六经只是史”这一命题。
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[主观题]（）最早提出“六经只是史”这一命题。
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（）最早提出“六经只是史”这一命题。
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[填空题] （）最早提出“六经只是史”这一命题。
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“面粉是中间产品”这一命题（）
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[单选题]“面粉是中间产品”这一命题（）A . 一定是对的B . 一定是不对的C . 可能是对的，也可能是不对的D . 以上三种说法全对
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“面粉是中间产品”这一命题（）。
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[单选题]“面粉是中间产品”这一命题（）。A .一定是对的；B .一定是不对的；C .可能是对的，也可能是不对的D .以上三种说法全对
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“面粉是中间产品”这一命题( )
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[单选题]“面粉是中间产品”这一命题（ ）A．一定是对的B．一定是不对的C．可能是对的，也可能是不对的D．以上三种说法全对
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“面粉是中间产品”这一命题（）。
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[单选题]“面粉是中间产品”这一命题（）。A.一定是对的B.一定是不对的C.可能是对的，也可能是不对的D.以上三种说法全对
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“面粉是中间产品”这一命题（）。
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[单选题]“面粉是中间产品”这一命题（）。A.一定是对的B.一定是不对的C.可能是对的，也可能是不对的D.以上三种说法全对
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