A . 有目的地控制变量
B . 有计划地安排自变量
C . 有目的地测定因变量
D . 有意识地干预无关变量
[单选题]古代埃及的学前教育从内容上看,其特点是()A .实践性、职业性B .单一性、平等性C .多样性、平等性D . D.单一性、等级性
[单选题]原始教育的最本质特点是()。A.社会性B.非专门化C.公共性D.无阶级性
[单选题]原始教育的最本质特点是()。A . 社会性B . 非专门化C . 公共性D . 无阶级性
[单选题]学前教育实验研究要求尽量排除()A . 自变量B . 因变量C . 无关变量D . 所有变量
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()A.主体B.有力支持C.资源D.协调者
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A . 主体B . 资源C . 有力支持D . 协调者
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者
[问答题] 试述学前教育实验研究的原则有哪些?