科研素养

[问答题]试分析教育科研人员的职业素养及培训途径。

[问答题]试分析教育科研人员的职业素养及培训途径。

[判断题] 科研素养：是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的综合素质。A . 正确B . 错误

[单选题]科研素养是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的（）。A . 思想品德素养B . 综合素质C . 能力素养D . 科研素养

[判断题] 教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。A . 正确B . 错误

[主观题]教师不仅要有所教学科的专业素养和____素养，还要有____素养．

[判断题] 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。A . 正确B . 错误

[单选题]研究者的（）素养包括社会责任心、科学精神和科研意识、求真务实的科学态度、良好的学术道德规范。A .思想品德B .理论C .能力D . D.知识

[问答题] 教师的知识素养和能力素养有哪些？

[判断题]高等学校的显性课程包括文化素养课程、多学科交叉课程、专业课程、科研项目课程、学生咨询课程等。（）A.对B.错