A . 11-12岁
B . 12-14岁
C . 15-16岁
D . 18-19岁
[单选题]金斯伯格的职业发展理论中不包括的阶段是()A . 幻想期B . 规划期C . 尝试期D . 现实期
[多选题] 金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中,属于现实期内容的是()。A . 试探阶段B . 具体化阶段C . 专业化阶段D . 兴趣阶段
[单选题]根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B.负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C
[单选题]根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B.负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()。A . 正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B . 负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C . 行为受伴随它的强化刺激所控制D . 行为不强化短时间内不会消退E . 强化不及时不利于人的行为发展
[单选题]根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B.负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C.行
[单选题]恋母情结出现在性心理发展哪个阶段()A . 口腔期B . 肛门期C . 性蕾期D . 潜伏期
[多选题]个体心理发展的一般特征包括()A.连续性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.阶段性
[多选题]个体心理发展的一般特征包括()A.连续性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.阶段性
[多选题]个体心理发展的一般特征包括()A.连续性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.阶段性