儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向，这说明儿童（）

[单选题]表现出绝望、对周围环境无动于衷A.角色行为异常B.角色行为冲突C.角色行为适应D.角色行为强化E.角色行为减退

[单选题]表现出绝望、对周围环境无动于衷A.角色行为异常B.角色行为冲突C.角色行为适应D.角色行为强化E.角色行为减退

[单选题]表现出绝望、对周围环境无动于衷A.角色行为异常B.角色行为冲突C.角色行为适应D.角色行为强化E.角色行为减退

[单选题]当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫()A .回忆B .去习惯化C .习惯化D .记忆的潜期E .以上都不是

[单选题]学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。A . 整体局部规律B . 首尾规律C . 大小规律D . 近远规律

[单选题]学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）A . 整体局部规律B . 首尾规律C . 大小规律D . 近远规律

[单选题]当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。A . 客体永久性B . 守恒C . 运算D . 平衡化

[单选题]不同个体在发展过程中表现出心理状况.速度.水平等方面的差别，说明儿童的发展具有（　）。A.连续性B.整体性C.顺序性D.个体差异性

[填空题] 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。

[单选题]儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明儿童绘画能力发展到()。A.涂鸦期B.象征期C.定型期D.写实期