下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

[多选题] 以下属于学前儿童发展评价类型的是（）。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 终结性评价D . 发展性评价

[单选题]学前儿童发展评价的对象强调（）。A . 整个B . 个体C . 个人D . 集体

[多选题] 以下属于学前儿童生理发展评价范畴的是（）。A . 生长发育B . 体质C . 动作D . 自护力

[问答题] 简述学前儿童社会性发展评价的意义。

[多选题] 学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括（）。A . 直接向幼儿进行问卷调查B . 向幼儿发放问卷，委托家长帮助完成C . 向了解该幼儿的成人进行问卷调查D . 由幼儿园教师根据日常观察，完成问卷填写

[单选题]（）是基于多元智能理论的学前儿童发展评价基础原则。A . 以人为本B . 以师为本C . 教师学生双主体D . 以管理者为本

[填空题] 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。

[判断题] 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。A . 正确B . 错误

[单选题]下列属于幼儿发展评价指标的是（）A . 知识面B . 创造精神C . 身高D . 智力

[单选题]下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（）A . 检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况B . 及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题C . 帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施D . 检查教师的工作以进行适当的奖罚