请谈谈学前儿童学习科学地可能性。

[问答题] 请谈谈确定学前儿童科学教育的目标的依据是什么？

[问答题] 简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。

[问答题] 简述学前儿童学习科学的特点。

[单选题]适合学前儿童学习的科学内容是（）A . 了解风形成的原因B . 观察并记录不同种类的云和天气变化的关系C . 观察和探索常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等D . 了解雨的成因

[单选题]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）A . 要体现文学性和艺术性B . 不必拘泥于科学的事实C . 要用儿童化的语言解释科学的道理D . 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

[问答题,论述题] 联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。

[问答题,论述题] 教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。

[单选题]在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动学习。A.做好充分的准备B.接纳学前儿童在学习上的差异C.与教师共同配合D

[问答题] 学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。

[填空题] 学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括（）。