从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）

[单选题]从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）A .个体功能和社会功能B .显性功能和隐性功能C .调节功能和控制功能D .正向功能和负向功能

[多选题]保证从表现形式上可以分为（　　）。A.承诺保证B.明示保证C.默示保证D.确认保证E.约定保证

[填空题] 从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）

[填空题] 从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。

[多选题] 保证从表现形式上看可以分为()。A . 承诺保证B . 明示保证C . 默示保证D . 担保

[多选题]从课程的信息表现形式角度，大学课程可分为（　）。A.必修课B.选修课C.理论性课程D.实践性课程

[单选题]从课程的信息表现形式角度，大学课程可分为（　）。A.公共课程、基础课程、专业课程B.必修课、选修课C.理论性课程、实践性课程D.普通课程、精品课程

[填空题] 语音可以从（）角度分析它的产生方式，从（）角度分析它的表现形式（），从（）角度分析它的功能作用。

[多选题] 从信息资源的表现形式来看，大致可以分为（）A . 政府信息资源B . 企业信息资源C . 社会信息资源D . 社会服务信息资源E . 个人信息资源

[多选题] 招贴按表现形式可以分为（）。A . 单幅招贴B . 系列招贴C . 组合招贴D . POP招贴