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学前儿童科学教育环境

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学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育()

[单选题]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育()A . 要体现文学性和艺术性B . 不必拘泥于科学的事实C . 要用儿童化的语言解释科学的道理D . 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

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  • 学前儿童科学教育

    [名词解释] 学前儿童科学教育

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  • 学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括()。

    [填空题] 学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括()。

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  • 学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和()等要素。

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    [填空题] 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()目标。

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  • 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。

    [单选题]下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。A . 自然环境B . 社会环境C . 心理环境D . 物质材料

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