培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。

[判断题] 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。A . 正确B . 错误

[多选题] 幼儿科学教育的特点包括（）A . 教育内容生活化B . 教育过程探究化C . 教育组织形式的多样性和灵活性D . 教育价值的多项性

[单选题]幼儿科学教育的实质是（）。A . 教师的指导B . 获取知识C . 儿童的科学探索活动D . 主动建构初级科学概念

[多选题] 幼儿科学教育中操作技能的目标包括（）A . 学会使用简单工具的技能B . 学习使用工具制作简单产品的技能C . 培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力D . 培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力

[多选题] 《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括（）A . 能运用各种感官，动手动脑，探究问题B . 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果C . 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲D . 珍惜自然资源，有初步的环保意识

[判断题] 科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。A . 正确B . 错误

[单选题]幼儿科学学习的核心目标中不包括()。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探究能力

[判断题]幼儿科学教育组织方式的多样性和灵活性是保证幼儿主动探究和学习的重要条件。()A.对B.错

[单选题]《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。A . 活动B . 喜欢C . 探究D . 研究

[问答题] 幼儿科学学习的核心是什么？