A . 儿童对科学概念的理解处于初级的水平
B . 儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握
C . 儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上
D . 儿童还不会用文字来表述科学概念
[名词解释] 在感性的基础上形成初级科学概念
[单选题]科学的两种文化含义是指()A.物质文化含义与观念文化含义B.基本含义和它演生的含义C.物质文化含义与精神文化含义D.物质文化含义与制度文化含义
[问答题,论述题] 简述社会主义初级阶段的科学含义和主要特征?
[单选题]科学的两种文化含义是指其()A . 物质文化与观念文化含义B . 实验文化与理论文化含义C . 统文化与工匠传统文化含义D . 基本含义和它演生的含义
[问答题] 什么是科学概念?科学概念是怎样形成的?
[单选题]我国社会主义初级阶段的两个含义是指( )。A.我国已经是并且要坚持社会主义B.我国正处在并且不能超越初级阶段C.生产力落后、商品经济不发达D.实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和现代化
[单选题]变式是指(),使学生逐渐理解概念的真正含义。A .本质特征、非本质特征都不变B . 变换非本质特征,本质特征不变C . 本质特征、非本质特征都变D . 变换本质特征,非本质特征不变
[单选题]变式是指(),使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变B.本质特征不变,非本质特征变换C.本质特征、非本质特征都变D.本质特征变换
[单选题]变式是指(),使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变B.本质特征不变,非本质特征变换C.本质特征、非本质特征都变D.本质特征变换
[单选题]变式是指(),使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变B.变换非本质特征,本质特征不变C.本质特征、非本质特征都变D.变换本质特征