A . 学会使用简单工具的技能
B . 学习使用工具制作简单产品的技能
C . 培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力
D . 培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
[问答题] 简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。
[判断题] 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。A . 正确B . 错误
[多选题] 幼儿科学教育的特点包括()A . 教育内容生活化B . 教育过程探究化C . 教育组织形式的多样性和灵活性D . 教育价值的多项性
[多选题] 《幼儿园教育指导纲要(试行)》,中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括()A . 能运用各种感官,动手动脑,探究问题B . 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果C . 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲D . 珍惜自然资源,有初步的环保意识
[单选题]幼儿科学教育的实质是()。A . 教师的指导B . 获取知识C . 儿童的科学探索活动D . 主动建构初级科学概念
[单选题]幼儿科学学习的核心目标中不包括()。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探究能力
[判断题] 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。A . 正确B . 错误