A . 太阳的结构
B . 太阳能发光、发热
C . 太阳、地球和月球的关系
D . 太阳黑子
[单选题]以下属于学前儿童可以直接探索的科学内容是()。A .太阳的结构B .太阳能发光、发热C .太阳、地球和月球的关系D .太阳黑子
[单选题]下列内容中便于学前儿童直接探索的是()A . 太阳的结构B . 太阳能发光、发热C . 太阳、地球和月球的关系D . 太阳黑子
[单选题]探索过程是学前儿童学科学的()。A . 心理前提B . 物质前提C . 核心要素
[问答题] 简述影响学前儿童科学探索过程的因素。
[问答题] 请列举学前儿童科学探索的一般方法。
[单选题]适合学前儿童学习的科学内容是()A . 了解风形成的原因B . 观察并记录不同种类的云和天气变化的关系C . 观察和探索常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等D . 了解雨的成因
[填空题] 为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动:(1)关心学前儿童的探索活动;(2)();(3)父母参与学前儿童的探索活动。
[填空题] 为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动:(1)关心学前儿童的探索活动;(2)()(3)父母参与学前儿童的探索活动。
[单选题]学前儿童最难理解的科学教育内容是()A . 沙、石B . 土C . 水D . 空气
[填空题] 学前儿童科学教育的结果,是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和()等方面的发展和变化。