在一个团体中，（）是指具有不同知识结构、不同性格和不同工作作风的成员有机地组合在一起并建立良好的人际关系，从而顺利实现团体的目标。

[单选题]在一个团体中，具有不同知识结构、不同性格和不同工作作风的成员有机地组合在一起，并建立起良好的人际关系，从而顺利实现团体的目标，是人际关系的( )。A．合力功能B．互补功能C．激励功能D．沟通感情功能

[单选题]人际关系所体现出的()是指在一个团体中，具有不同知识结构、不同性格和不同工作作风的成员有机地组合在一起，并建立起良好的人际关系，从而弥补各自的不足，以顺利实现团体的目标。A . 合力功能B . 互补功能C . 激励功能D . 沟通功能

[判断题]知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。A.对B.错

[判断题] 组成领导班子的成员，应该具有合理的知识结构，即由不同的知识水平的人，按照一定的比例排列组合而成。一般而言，职能部门的领导者和中层、基层领导者应具有较多的管理知识和经验。A . 正确B . 错误

[单选题]职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与（）。A . 道德素质B . 工作素质C . 工作习惯D . 道德约束

[单选题]所谓团队，指的是具有不同知识、技术、技能、技巧，拥有不同信息，相互依赖紧密的一流人才所组成的一种群体。团队有（）个重要的构成要素。Ⅰ目标（Purpose）；Ⅱ人（People）；Ⅲ团队的定位（Place）；Ⅳ权限（Power）；V计划（Plan）。A．Ⅰ+Ⅱ+ⅢB．Ⅲ+Ⅳ+VC．Ⅰ～VD．Ⅰ～Ⅳ

[单选题]所谓团队，指的是具有不同知识、技术、技能、技巧，拥有不同信息，相互依赖紧密的一流人才所组成的一种群体。团队有（）个重要的构成要素。Ⅰ目标（Purpose）；Ⅱ人（People）；Ⅲ团队的定位（Place）；Ⅳ权限（Power）；V计划（Plan）。A . Ⅰ+Ⅱ+ⅢB . Ⅲ+Ⅳ+VC . Ⅰ～VD . Ⅰ～Ⅳ

[单选题]提喻法要求由不同知识背景不同气质的人组成小组，一般来说，小组成员的人数为（）。A . 3-5B . 5-7C . 8-10D . 10-12

[判断题] 在同一采煤工作面中，不得使用不同类型和不同性能的支柱。A . 正确B . 错误

[填空题] 同一采煤工作面中，（）使用不同类型和不同性质的支柱。