马克思说：“在对事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解”。这句话蕴涵的观点属于（）。

[单选题]“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种（ ）A．形而上学的观点B．相对主义的观点C．唯物辩证法的观点D．折衷主义诡辩论的观点

[单选题]“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种（）A.形而上学的观点B.相对主义的观点C.唯物辩

[单选题]幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。A . 具体形象B . 内部联系C . 相互关系D . 内在逻辑

[问答题] 什么是事物的肯定方面和否定方面？如何理解肯定和否定的相互关系？

[单选题]马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”下列对这句话的理解正确的是（）。A.实行民主的国家，国王的意志可以上升为法律

[单选题]马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”下列对这句话的理解正确的是（）。A.实行民主的国家，国王的意志可以上升为法律

[单选题]马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”下列对这句话的理解正确的是()。A.实行民主的国家，国王的意志可以上升为法律

[单选题]马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”下列对这句话的理解正确的是（）。A.实行民主的国家，国王的意志可以上升为法律

[单选题]幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。A . 深刻的B . 整体的C . 表面的D . 单纯的

[单选题]根据概念对事物作出的肯定或否定的结论就叫做（）。A .思维规律B .概念C .判断D .推理