迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是()。

[单选题]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）A . 桑代克B . 苛勒C . 奥苏贝尔D . 贾德

[单选题]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。A．桑代克B．苛勒C．奥苏贝尔D．贾德

[单选题]迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。A．桑代克B．苛勒C．奥苏贝尔D．贾德

[单选题]迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（）。A.桑代克B.苛勒C.奥苏伯尔D.贾德

[单选题]认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。A . 桑代克B . 苛勒C . 贾德D . 奥苏伯尔

[单选题](2015浙江湖州·单选)认为迁移之所以能够发生，是因为学习者能够概括出两种学习之间所存在的共同原理，持这种观点的迁移理论是（  ）。A.形式训练说B

[单选题]强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A . 共同要素说B . 形式训练说C . 经验类化说D . 关系转换说

[单选题]强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()A . 形式训练说B . 共同要素说C . 经验类化说D . 关系转换说

[单选题]强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（ ）A． 形式训练说B． 共同要素说C． 经验类化说D． 关系转换说

[单选题]强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说