在编写教案时，教学时间的分配应（）。

[多选题]在编写教案时，教学时间的分配应（）。A.提前做好合理的计划B.考虑教学内容的轻、重、难、易C.对重点、难点给予充足的时间保障D.对学员感兴趣的内容给予

[多选题] 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。A . 与教学内容是否相适应B . 是否生动.直观C . 是否适合教学对象D . 教学场地和教具是否满足要求

[单选题]为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。A . 适当尝试新的教学流程B . 尽量采用先进的教学设备C . 不断增加新的教学内容

[单选题]为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。A.适当尝试新的教学流程B.尽量采用先进的教学设备C.不断增加新的教学内容

[单选题]在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。A . 教学过程设计B . 教学手段C . 教学重点.难点

[单选题]在编写教案时，（　）决定教学内容、教学流程和总体结构。A.教学过程设计B.教学手段C.教学重点、难点

[多选题] 在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。A . 是否有助于实现培训目标B . 教学大纲C . 教学项目D . 学员是否有学习兴趣

[多选题]在编写教案时，确定教学内容主要依据（　）。A.是否有助于实现培训目标B.教学大纲C.教学项目D.学员是否有学习兴趣

[单选题]在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A . 手段B . 设备C . 项目

[单选题]在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A.手段B.设备C.项目