A . 年龄层次多样
B . 文化水平层次多样
C . 职业多样
D . 性格多样
[多选题]教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的()。A.年龄层次多样B.文化水平层次多样C.职业多样D.性格多样
[多选题] 教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否()。A . 客观.清楚地传授知识B . 正确评判学员的学习状况C . 调动学员的学习积极性D . 利用先进的手段和科学的方法施教
[多选题]教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否()。A.客观、清楚地传授知识B.正确评判学员的学习状况C.调动学员的学习积极性D.利用先进的手段和科学的
[多选题] 对教练员教学过程的严格要求,主要体现在()。A . 必须按照《教学大纲》的要求施教B . 保证学员的实际培训时间C . 每次培训结束后,对学员进行客观的评价D . 每次培训结束后,如实填写《教学日志》
[多选题]对教练员教学过程的严格要求,主要体现在()。A.必须按照《教学大纲》的要求施教B.保证学员的实际培训时间C.每次培训结束后,对学员进行客观的评价D.每
[多选题]机动车驾驶教练员良好道德品质服务意识主要体现在教学中,对学员()。A.严厉B.放任C.尊重D.爱护
[判断题] 教练员的义务具体体现在教练员的服务意识。A . 正确B . 错误
[单选题]教练员在教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通,具体体现了教练员的()。A.因材施教B.文明礼让C.安全意识D.文明施教
[单选题]教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课,是教练员和学员的()教学过程。A . 互动式B . 灌输式C . 师徒式
[单选题]讲授教学法是教练员和学员之间()的教学方法。A . 讨论—总结B . 传授—接受C . 示范—练习