A . 理由
B . 义理
C . 情理
D . 道理要旨
[单选题,A2型题,A1/A2型题] “自非才高识妙,岂能探其理致哉”意思是()A . 若不是才学高深之人,怎能探求医理要旨B . 自己不是才学高深之人,怎能探求医理要旨C . 虽然自己才学不高,仍能探求医理要旨D . 若医理高深,怎能探求医理要旨E . 自恃才学高深,何不探求医理要旨
[单选题]在"自非才高识妙,岂能探其理致哉"中,"理致"之义为( )A.理由B.义理C.情理D.道理要旨
[单选题]"自非才高识妙,岂能探其理致哉"意思是( )A.若不是才学高深之人,怎能探求医理要旨B.自己不是才学高深之人,怎能探求医理要旨C.虽然自己才学不高,仍能探求医理要旨D.若医理高深,怎能探求医理要旨E.自恃才学高深,何不探求医理要旨
[问答题] 语译题:经络府俞,阴阳会通;玄冥幽微,变化难极。自非才高识妙,岂能探其理致哉?
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“道之所贵者,理世也”中,“理世”之义为()A . 处理世事B . 治世C . 问世D . 理睬世人
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“至于措身失理”中,“措身”之义为()A . 措置身体B . 对待身体C . 保养身体D . 安放身体
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“遂不复致辨”中,“致辨”之义为()A . 给予分辨B . 尽力争辩C . 详尽辩解D . 得到辩解
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“得道之人,理丞而屯泄”中,“丞”之义为()A . 蒸发B . 正气C . 承受D . 拯救
[单选题]在“嗜学不厌,研理务精”中,“厌”之义为()A .满足B .厌弃C .讨嫌D .通“魇E .通“压”
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“仁人之言,其利溥哉”中,“溥”之义为()A . 广大B . 普遍C . 博大D . 普通