A .让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的
B .引导员工认清绩效指标适度的重要性
C .在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识
D .鼓励员工沟通和反馈
E .引导员工注重团队绩效
[单选题]( )的压力感有助于员工提高绩效。A.中等水平B.低于中等水平C.高等水平D.高于高等水平
[判断题] 实施绩效管理的唯一目的是帮助员工个人、部门及企业提高绩效。A . 正确B . 错误
[单选题]在绩效辅导过程中,帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是( )。A.同事B.相关部门的员工C.外聘专家D.管理人员
[单选题]在绩效辅导过程中,帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是( )。A.同事B.相关部门的员工C.外聘专家D.管理人员
[判断题]技能薪酬体系将薪酬直接和绩效挂钩,有利于激励员工提高绩效。()A.对B.错
[单选题]在绩效辅导过程中,帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是()。A.同事B.管理人员C.外聘专家D.相关部门的员工
[单选题]良好的绩效辅导师是从( )出发,帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。A.组织目标B.部门目标C.绩效目标D.个人目标E.发展目标
[单选题]通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是()。A . 绩效监控B . 绩效考核C . 绩效辅导D . 绩效改进
[问答题] 说明绩效面谈的种类,以及提高绩效面谈质量的措施与方法。
[多选题] 辅导时要不断地给员工灌输提高绩效的愿望,应考虑的是()。A . 员工的绩效水平B . 自我感受C . 自我效能感D . 强烈的信心E . 绩效沟通