A . 学习成就
B . 教师用量表及Achenbach儿童行为量表
C . Conners父母问卷
D . 语言功能评定
E . 注意测定
[单选题,配伍题] 注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()A . FM量表B . 教师用量表C . Conners父母问卷D . CARS评定量表E . Aehenbaeh儿童行为量表
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 注意缺陷多动障碍不包括()。A . 注意力涣散B . 活动量过多C . 自制力弱D . 发育矮小E . 品行异常
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 注意缺陷多动障碍不包括()A . 注意力涣散B . 活动量过多C . 自制力弱D . 发育矮小E . 品行异常
[单选题]注意缺陷多动障碍不包括A.注意力涣散B.活动量过多C.自制力弱D.发育矮小E.品行异常
[单选题]注意缺陷多动障碍不包括( )。A.注意力涣散B.活动量过多C.自制力弱D.发育矮小E.品行异常
[单选题,B型题] 注意缺陷多动障碍()A .全脑葡萄糖代谢率降低B .母亲有惊厥史C .羊水阻塞D . D.有病毒感染史E .病理性黄疸
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 注意缺陷多动障碍的康复,不包括()。A . 认知训练B . 言语治疗C . 感觉统合训练D . 疏泄和行为矫正疗法E . 为父母和教师提供咨询
[单选题]注意缺陷多动障碍的康复,不包括A.认知训练B.言语治疗C.感觉统合训练D.疏泄和行为矫正疗法E.为父母和教师提供咨询
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 注意缺陷多动障碍的康复,不包括()A . 认知训练B . 言语治疗C . 感觉统合训练D . 疏泄和行为矫正疗法E . 为父母和教师提供咨询