A . 识记
B . 保持
C . 复述
D . 回忆
E . 再认
[多选题] 记忆是通过(),再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。A .复述B .识记C .注意D .保持
[填空题] 记忆的心理过程包括:()、保持、()和认知四个基本环节。
[填空题] 记忆是一个复杂的心理过程,它包括()、()、()、再认等几个基本环节。
[单选题]记忆是一个复杂的心理过程,下列不属于记忆的基本环节是( )。A.识记B.保持C.回忆和再认D.编码
[判断题]感觉、知觉、注意、记忆、思维是心理过程五个独立的基本环节。( )A.对B.错
[单选题]认知过程的()是是指人脑对过去经历过的事物信息进行积累和保存个体经验的心理过程。A.遗忘B.知觉C.感觉D.记忆
[判断题]记忆是一个复杂的心理过程,包括识记和回忆两个环节。( )A.对B.错
[判断题] 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)A . 正确B . 错误
[单选题]记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。()是巩固已经识记的知识和经验的过程,使识记材料较长时间地保持在脑海中。A .识记B .回忆C .认知D .保持
[多选题] 德育过程是在一系列矛盾中展开的,是一系列矛盾运动和变化的过程这一系列矛盾主要包括()A . 社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B . 社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C . 高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D . 高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾