对“李国玉是一个爱学习、肯钻研的人”分析正确的是（）

[单选题]小郑是一个比较爱学习的人，但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。同事们看到他经常向别的师傅请教，总爱说他几句，小郑为此感到很苦恼。（）已经成为影响小郑学习的主要因素。A . 环境B . 娱乐C . 家庭D . 工作

[单选题]热爱学习、刻苦钻研、精益求精体现了______的个人品德。A．忠诚守信B．友爱善良C．敬业好学D．勤劳节俭

[单选题]一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚。这是（）。A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化

[单选题]“热爱学习，钻研业务，努力提高专业素养，诚实守信，抵制学术不端行为”体现了A．爱岗敬业，团结协作的行为规范B．乐于奉献，热心公益的行为规范C．严谨求实，精益求精的行为规范D．遵纪守法，依法执业的行为规范E．优质服务，医患和谐的行为规范

[问答题] 背景材料：李小辉不爱学习，他讨厌学习，甚至对学习恨之入骨。他为何如此讨厌上学？因为他考试总是不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格。而且，数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”因为他想争第一，却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前，他也有过辉煌的学绩：小学连续三年三好学生，在市“希望杯”竞赛中获过二等奖，小学毕业被保送到初中。然而，升入初中后的第一次摸底测验，他只排在第21名，从此，李小辉便丧失了

[单选题]当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）A .正强化B .负强化C .消退D .惩罚

[单选题]当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。A . 正强化B . 负强化C . 消退D . 惩罚

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是（ ）。A．弗洛姆C·莱文泽尔C．爱德华·桑代克D．赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是（ ）。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华·桑代克D．赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是( )。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华?桑代克D．赫兹伯格