A . 降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调
B . 当各认知因素出现"非配合性"的关系时,个体就会产生认知失调
C . 认知失调给个体造成心理压力,使之处于不愉快的紧张状态
D . 文化价值的冲突是认知失调的原因之一
[多选题] 认知失调论认为,认知失调可能的原因包括()。A . 逻辑的矛盾B . 文化价值的冲突C . 观念的矛盾D . 新旧经验相悖
[多选题]认知失调论认为,认知失调可能的原因有()。A.逻辑的矛盾B.文化价值冲突C.新旧经验相悖D.观念的矛盾
[多选题]认知失调论认为,认知失调可能的原因有()。A.逻辑的矛盾B.文化价值冲突C.新旧经验相悖D.观念的矛盾
[单选题]认知失调论主要是研究A.态度的内隐性B.态度的对象性C.态度的稳定性D.态度的改变E.态度的形成
[单选题]认知失调论主要是研究()A.态度的内隐性B.态度的对象性C.态度的稳定性D.态度的改变E.态度的形成
[单选题]认知失调论主要是研究( )。A.态度的改变B.态度的内隐性C.态度的稳定性D.态度的对象性E.态度的形成
[多选题] 根据费斯延格的认知失调理论,人们用来减少认知失调的方法包括()。A . 改变态度B . 增加选择感C . 减少认知D . 改变认知的重要性E . 改变行为