小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的()。

[单选题]小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的（ ）。A．沟通结构B．领导结构C．权利结构D．接纳结构

[多选题] 在小组中期转折阶段，组员之间的沟通和互动比初期有所增强，但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现，组员之间会在价值观等方面产生矛盾和争执。这一阶段，小组的常见特征有（）。A . 多数组员认同小组B . 小组的凝聚力极大增强C . 组员互动中表现出防卫心理D . 角色竞争中存在冲突E . 小组的关系结构趋于稳定

[单选题]在小组工作开始阶段，组员的一般特征是（）。A . 焦虑、挣扎、防卫和抗拒B . 沉默、观察、谨慎和试探C . 信任、安全、温暖和希望D . 悲伤、失落、逃避和退化

[单选题]在小组工作开始阶段，组员的一般特征是（ ）。A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒B.沉默、观察、谨慎和试探C.信任、安全、温暖和希望D.悲伤、失落、逃避和退化

[单选题]在小组工作开始阶段，组员的一般特点是（　　）。A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒B.沉默、观察、谨慎和试探C.信任、安全、温暖和希望D.悲伤、失落、逃避和退化

[单选题]社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用（）模式开展小组工作。A . 社会目标模式B . 互动模式C . 治疗模式D . 发展模式

[单选题]工作重点是帮助小组组员之间建立信任关系的小组工作阶段是（ ）。A．结束阶段B．工作开始阶段C．中期转折阶段D．后期成熟阶段

[单选题]在小组工作初期，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，工作者的主要目的是（）。A . 让组员自我表白B . 让组员学习社交技巧C . 让组员担当角色D . 让组员尽快适应小组环境

[单选题]在小组工作的()阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。A . 工作准备阶段B . 工作开始阶段C . 中期转折阶段D . 后期成熟阶段

[单选题]社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员