A . 传播知识和信念改变
B . 知识、信念与行为改变
C . 树立正确的价值观
D . 改变不健康行为和采纳健康行为
E . 计划性、系统性和有组织的干预活动
[单选题]健康教育的工作特点是A . 传播知识和信念改变B . 知识、信念与行为改变C . 树立正确的价值观D . 改变不健康行为和采纳健康行为E . 计划性、系统性和有组织的干预活动
[单选题]健康教育的工作特点是A.传播知识和信念改变B.知识.信念与行为改变C.树立正确的价值观D.改变不健康行为和采纳健康行为E.计划性.系统性和有组织的干预
[单选题]健康教育工作的特点是()。A . 传播知识和信念改变B . 知识、信念与行为改变C . 树立正确的价值观D . 改变不健康行为和采纳健康行为E . 计划性、系统性和有组织的干预活动
[单选题]健康教育工作的特点是()A . 传播知识和信念改变B . 知识、信念与行为改变C . 树立正确的价值观D . 改变不健康行为和采纳健康行为E . 计划性、系统性和有组织的干预活动
[单选题]健康教育工作的特点是A.传播知识和信念改变B.知识、信念与行为改变C.树立正确的价值观D.改变不健康行为和采纳健康行为E.计划性、系统性和有组织的干预
[单选题]健康教育工作的特点是A.传播知识和信念改变B.知识、信念与行为改变C.树立正确的价值观D.改变不健康行为和采纳健康行为E.计划性、系统性和有组织的干预
[单选题]健康教育工作的特点是A.传播知识和信念改变B.知识、信念与行为改变C.树立正确的价值观D.改变不健康行为和采纳健康行为E.计划性、系统性和有组织的干预
[单选题]健康促进区别于健康教育的特点是()。A . 它是卫生知识宣传B . 它是上世纪90年代提出的策略C . 它是职业卫生服务的重要内容之一D . 它倡导改变有害行为E . 它强调主观参与和客观支持相结合
[单选题,A1型题] 健康促进区别于健康教育的特点是()A . 它是卫生知识宣传B . 它是上世纪90年代提出的策略C . 它是职业卫生服务的重要内容之一D . 它倡导改变有害行为E . 它强调主观参与和客观支持相结合
[单选题]健康促进区别于健康教育的特点是A.它是卫生知识宣传B.它是上世纪90年代提出的策略C.它是职业卫生服务的重要内容之一D.它倡导改变有害行为E.它强调主