A . 按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律,合理安排学习、活动与休息的交替
B . 对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年,区别对待,分别制定作息制度
C . 既满足规定的学习任务,又能满足生理需要,保证学生德、智、体、美全面发展
D . 学校与家庭的作息制度协调、统一
E . 作息制度一经确定,不轻易改变
[单选题]学校作息制度应符合哪些原则( )A.按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律,合理安排学习、活动与休息的交替B.对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年,区别对待,分别制定作息制度C.既满足规定的学习任务,又能满足生理需要,保证学生德、智、体、美全面发展D.学校与家庭的作息制度协调、统一E.作息制度一经确定,不轻易改变
[多选题]学校作息制度应符合哪些原则()A.按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律,合理安排学习、活动与休息的交替B.对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年
[多选题]学校作息制度应符合哪些原则( )A.按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律,合理安排学习.活动与休息的交替B.对不同年龄段和不同健康状况的儿童少
[问答题] 制订儿童少年学校作息制度应符合哪些原则?
[多选题] 作息制度应遵循的原则为()。A . 在学校和在家里地作息规律可以不一样B . 学习、活动和休息交替安排C . 在保证完成学习任务的基础上,要满足生理需要D . 作息制度相对稳定E . 根据不同年龄分别制定作息制度
[多选题]作息制度应遵循的原则为A.在学校和在家里地作息规律可以不一样B.学习、活动和休息交替安排C.在保证完成学习任务的基础上,要满足生理需要D.作息制度相对
[单选题]作息制度应遵循的原则为A.在学校和在家里地作息规律可以不一样B.学习、活动和休息交替安排C.在保证完成学习任务的基础上,要满足生理需要D.作息制度相对稳定E.根据不同年龄分别制定作息制度
[多选题]作息制度应遵循的原则为A.在学校和在家里地作息规律可以不一样B.学习、活动和休息交替安排C.在保证完成学习任务的基础上,要满足生理需要D.作息制度相对
[多选题] 下列哪些符合学生的作息制度卫生()A . 学生每日学习总小时数,小学1~2年级不超过4小时,3~4年级不超过5小时,5~6年级不超过6小时B . 每节课时间,小学40分钟,中学45分钟,大学50分钟C . 每日户外活动时间,小学生不少于3~3.5小时,中学生不少于2~2.5小时D . 每日睡眠时间,小学1~2年级不少于10小时,3~6年级不少于9小时,中学生不少于8小时E . 课程表的编制,最难的课安排在上午第2、3节,最易的课排在上午第4节和下午末节,不连排两节相同课程
[多选题]下列哪些符合学生的作息制度卫生()A.学生每日学习总小时数,小学1~2年级不超过4小时,3~4年级不超过5小时,5~6年级不超过6小时B.每节课时间,