A .现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录
B .根据家长的意见和情绪做好记录
C .根据环境条件实施教学并做好记录
D .熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
[单选题]()是实施个别教学计划的必要步骤。A.现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录B.根据家长的意见和情绪做好记录C.根据环境条件实施教学并做好记录D.熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
[单选题]()是实施个别教学计划的必要步骤。A.现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录B.根据家长的意见和情绪做好记录C.根据环境条件实施教学
[单选题]()是实施个别教学计划的必要步骤。A.现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录B.根据家长的意见和情绪做好记录C.根据环境条件实施教学
[单选题]婴儿个别教学计划可以通过()来实施A.专家讲座B.演讲论坛C.课外小组D.一对一个别教学、小组教学、团体教学
[单选题]婴儿个别教学计划可以通过()来实施。A.专家讲座B.演讲论坛C.课外小组D.一对一个别教学、小组教学、团体教学
[单选题]婴儿个别教学计划可以通过()来实施A.专家讲座B.演讲论坛C.课外小组D.一对一个别教学、小组教学、团体教学
[单选题]一对一个别教学、()是实施个别教学计划的主要形式。A.和小组教学、课外教学B.和团体教学、演讲论坛C.小组教学、团体教学D.特殊教学、课外教学
[单选题]个别教学计划是根据()。制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.婴儿整体的特点与需要C.每个婴儿的特点与需要D.每个婴儿的家庭情况
[单选题]个别教学计划是根据()。制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.婴儿整体的特点与需要C.每个婴儿的特点与需要D.每个婴儿的家庭情
[单选题]()是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。A .对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价B .教育者要想象出婴儿的大体情况C .了解婴儿父母的兴趣D .让婴儿提出自己的愿望