由于孩子们在室外活动时很（），所以活动中他们常常忘记（）作出一些（）举动，因此，活动中的（）一定要周全。

[问答题]大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的户外活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。幼儿园的草地上布置了一些木桩，这引起了幼儿的兴趣，户外活动时

[案例分析题] 谁说让他当怪兽户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”孩子们停下游戏围过去。师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”幼A：“抓怪兽游戏。&rd

[主观题]（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________。

[多选题]“午餐报告”是深受孩子们喜欢的一种活动形式，它的教育意义在于（）。A.能够引起婴幼儿进餐的兴趣B.让婴幼儿了解更多营养学知识C.锻炼婴幼儿的交往能力D

[多选题]“午餐报告”是深受孩子们喜欢的一种活动形式，它的教育意义在于（）。A.能够引起婴幼儿进餐的兴趣B.让婴幼儿了解更多营养学知识C.锻炼婴幼儿的交往能力D

[案例分析题] 在美术活动中，孩子们都很用心地在作画、涂色，我来回巡视给个别幼儿辅导，突然轩轩大声地喊："老师，我向浩浩借油画棒，他不借给我。"我问浩浩："你为什么不愿意借给她油画棒啊?你们坐在一张桌子旁，应该是好朋友，好朋友要互相帮助、互相关心。她借用一下就还给你，好不好?"浩浩不看我，低着头说："我爷爷说我的油画棒不给别人用!"我耐心地坐在他旁边说："爷爷这样说是希望你要保管好自己的东西。你想想如果今天你没有带油画棒来画画，你是不是

[单选题]对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身()到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到()，得到一些教育的灵感。A.感

[单选题]对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身()到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到()，得到一些教育的灵感。A.感

[单选题]对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身()到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到()，得到一些教育的灵感。A.感

[单选题]对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身（）到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到（），得到一些教育的灵感。A.感