对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。

[问答题] 小学生自我评价的特点。

[问答题]简述小学生自我评价的特点。

[问答题]简述小学生自我评价的特点。

[问答题] 小学生自我评价有哪些特点？

[多选题] 小学生自我评价能力的发展特点有（）。A . 开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B . 自我评价的稳定性逐渐加强C . 自我评价的内容逐渐扩大和深化D . 从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

[多选题] 小学生自我评价的发展特点表现为（）。A . 从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价B . 自我评价的稳定性逐渐增强C . 自我评价以抽象性为主D . 从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价E . 开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

[单选题]小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作[ ]A．强化法B．自我控制法C．行为塑造法D．代币奖励法

[判断题] 大学生正确的自我评价包括：自我观察、自我认定、自我判断和自我评价，做到自知，恰如其分地认识自己，摆正自己的位置，能够自我悦纳，喜欢自己，接受自己，自尊、自强、自制、自爱适度，正视现实，积极进取。A . 正确B . 错误

[单选题]正确的自我评价：大学生的自我观察、自我认定、自我判断和自我评价，做到自知，恰如其分地认识自己，摆正自己的位置，能够自我悦纳，喜欢自己，接受己，自尊、自强、自制、自爱适度，正视现实，积极进取。以下说法正确的是（）.A . 对的，它是心理健康的内容之一B . 不对，其与心理健康无关C . 自我评价正确与否不好衡量D . 自我评价正确的衡量没有标准

[单选题]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的[ ]A．控制 B．基本看法 C．改造 D．认识和态度