对学习内容的直观形式包括（）

[单选题]对学习内容的直观不包括（）A .实物直观B . 模象直观C . 言语直观D . 动作直观

[单选题]数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和（）A . 形象直观B . 表象直观C . 语言直观

[主观题]通过对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行学习的一种直观形式称为__。

[单选题]在前端分析中，对学习内容的分析是其中重要的一环，那么用图表或符号等直观形式来揭示学习内容要素及其相互联系的内容分析方法为（）A . 信息加工分析B . 层级分析法C . 图解分析法D . 归类分析法

[单选题]根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下面不属于这三类直观的是（）A . 实物直观B . 模象直观C . 言语直观D . 象征性直观

[单选题]直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过

[单选题]直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过

[单选题]直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过

[单选题]直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过

[单选题]直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过