“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。

[单选题]“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。A.布鲁纳B.克伯屈C.赞科夫D.怀特海

[单选题]指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.赞科夫

[单选题]指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.赞科夫

[单选题]指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.赞科夫

[填空题] 布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的（）。”

[单选题]布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的 基本结构，依此而建立的课程理论是[ ]A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论

[单选题]有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程

[单选题]有学者说“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构”。依此而建立的课程理论是（）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理

[单选题]布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论

[单选题]布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是 [ ]A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论