失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有()。

[单选题]失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。A.互补性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有()A .顺序性B .不平衡性C .互补性D .个体差异性

[单选题]盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有()。A .顺序性B . 互补性C . 差异性D . 阶段性

[单选题]盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

[单选题]盲人的触觉、听觉非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）A .顺序性B .不平衡性C .互补性D .个别差异性

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。A . 顺序性B . 不平衡性C . 互补性D . 个别差异性

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性

[单选题]盲人的触觉、听觉一般比较灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性