教育行动研究的主体是()

[单选题]开展学前教育行动研究的主体或主力是（）A . 管理人员B . 教学人员C . 幼儿D . 家长

[单选题]行动研究的主体是（）。A . 在校专家B . 教授C . 教育行政领导D . 教育实践工作者

[多选题] 按照教育行动研究水平，可将教育行动研究法分为（）。A . 技术的行动研究B . 慎思的行动研究C . 解放的行动研究D . 个人独立型行动研究

[名词解释] 学前教育行动研究

[单选题]学前教育行动研究的目的是（）A.发现学前教育的规律B.解决学前教育的问题C.解释学前教育的现象D.解释学前教育因素

[问答题,论述题] 试述教育行动研究的过程。

[填空题] 教材认为，（）是研究“教育行动和教育事实”的学科。

[问答题] 简述教师教育行动研究的过程。

[问答题]简述教育行动研究的实施步骤。

[单选题]对学前教育行动研究的动机定位是（）A . 坚持应用性，不能学术化B . 坚持通俗性，不能神秘化C . 坚持高尚性，不能庸俗化D . 坚持专业性，不能大众化