A . 有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用
B . 注意的范围很广
C . 注意的集中性和稳定性较强
D . 注意的分配和转移能力较强
[问答题]简述小学生注意力的特点。
[单选题]小学生注意发展的一般特点是()。A . 无意注意占主导地位,有意注意逐步发展B . 有意注意逐渐占主导地位C . 有意注意已经取代无意注意,占主导地位D . 无意注意占主导地位,有意注意已趋完善
[单选题]小学生道德判断的发展特点是( )。A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从他人到自己
[单选题]小学生道德判断的发展特点是( )。A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从他人到自己
[单选题]小学生概括能力发展的特点是()。A.只能概括事物的外部感性特点B.能很好地概括事物的本质属性C.逐渐从对事物外部感性特点的概括转为对本质属性的概括D.
[单选题]小学生思维发展的一般特点是()。A.抽象逻辑思维占主导地位B.具体形象思维占主导地位C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但离不开具体事物的支持D.具
[单选题]小学生思维发展的一般特点是()。A.抽象逻辑思维占主导地位B.具体形象思维占主导地位C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但离不开具体事物的支持D.具
[单选题]以下不是小学生注意发展的特点的是()。A . 在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B . 在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C . 在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D . 整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩
[多选题] 小学生观察力发展的特点表现为()。A . 观察的目的性较差B . 观察缺乏精确性C . 观察缺乏顺序性D . 观察缺乏深刻性E . 观察的自觉性增强
[问答题]简述小学生注意发展的规律。