印度发现的狼孩卡马拉，由于从小离开人类社会，在狼群中生活了8年，虽然后来回到人类社会并经过教育与训练，但到l7岁时，她仅知道一些简单的数字概念，学会50个词汇，能讲简单的话。

请分析：

为什么卡马拉在回到人类社会的九年里教育训练效果会这么差?

[问答题]印度发现的狼孩卡马拉，由于从小离开人类社会，在狼群中生活了8年，虽然后来回到人类社会并经过教育与训练，但到17岁时，她仅知道一些简单的数字概念，学会5

[单选题]印度“狼孩”8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是（）。A.没人指导B.缺乏营养C.没有同伴D.错过了学习走路的最佳期

[单选题]印度“狼孩”8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是（）。A.没人指导B.缺乏营养C.没有同伴D.错过了学习走路的最佳期

[名词解释] 人类社会

[问答题]文字在人类社会生活中的作用有哪些？

[问答题] 简答细菌对人类社会生活的影响。

[单选题]人类社会生活的最基本环境是（）。A .地理环境B .政治传统C .经济环境D .国际环境

[判断题]民俗是人类的伴生物，起源于人类社会生活的需要。（）A.对B.错

[判断题]民俗是人类的伴生物，起源于人类社会生活的需要。（）A.对B.错

[单选题]据文献记载，在印度曾多次发现小孩被母狼叼走．并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”有的虽已七八岁，甚至十几岁，但都不会说话，不会思维。这类事例表明（ ）。A．狼孩的脑子天生就是笨的，不聪明的B．狼孩的脑子不是人脑C．狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能D．狼孩没有社会实践，所以不可能产生思维