A . 曲调正确
B . 结合学生生活
C . 唱得有情感
D . 重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用
[问答题]下面片段选自某高中英语课堂教学实录。
[单选题]小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A . 表征学习;B . 概念学习;C . 命题学习;D . 发现学习;
[单选题]小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“book”。按照奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.发现学习
[单选题]小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A.概念学习B.表征学习C.命题学习D.分类学习
[主观题]运用直接法的英语课堂教学活动一般具有哪些特点?
[单选题]小学英语课程的性质是()A.工具性B.人文性C.基础性D.工具性与人文性的统一
[填空题] 小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。
[问答题]以下片段选自某节英语课堂教学实录,阅读并回答问题。 T: ... You all have finished the writing about ho
[问答题]请简述英语课堂教学中教师创设信息差活动(information gap activity)的意义(至少三方面)及其注意事项,并举例说明。
[单选题]小学英语教学应听力先行,这要求教师必须()A .具有较快的听说速度B . 进行大量的听力自我练习C . 具备标准的英式英语语音语调D . 提高自身的辨音能力和听力教学修养