[单选题]

()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A . 加涅

B . 布鲁纳

C . 苛勒

D . 奥苏伯尔

参考答案与解析:

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()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结

[单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A .苛勒B . 桑代克C . 布鲁纳D . 斯金纳

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  • ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构

    [单选题]( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅

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  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A . 斯金纳B . 布鲁纳C . 苛勒D . 加涅

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  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

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  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

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  • 强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。

    [单选题]强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.加

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