A . 意大利的维多里诺
B . 尼德兰的伊拉斯谟
C . 捷克的夸美纽斯
D . 法国的拉伯雷
E . 法国的蒙田
[主观题]文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的 _____、法国的蒙田和_____ 等。
[问答题]文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的()、法国的蒙田和()等。
[问答题,论述题] 文艺复兴时期人文主义思潮述评。
[填空题] ()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
[问答题] 略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。
[主观题]略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。
[试题]文艺复兴时期的人文主义文论的总体特征包括()。A.对世俗文艺的否定和超越B.烙有深刻的神学印迹C.形成了以亚里士多德文论传统为基础的人文主义文论新范型D.文论与文艺创作实践相结合E.文艺研究的科学主义立场
[多选题] 文艺复兴时期的人文主义文论的总体特征包括()。A . 对世俗文艺的否定和超越B . 烙有深刻的神学印迹C . 形成了以亚里士多德文论传统为基础的人文主义文论新范型D . 文论与文艺创作实践相结合E . 文艺研究的科学主义立场
[问答题] 简述文艺复兴时期人文主义的特点。
[问答题] 文艺复兴时期人文主义文学的特征