在科学探索的第三阶段即“（）”阶段中，儿童表现为验证性地摆弄物体。

[单选题]第三阶段理论中提到的第三阶段是（）。A . 观察B . 归纳C . 检验D . 解释

[单选题]机体缺铁的第三阶段的表现为（）A . 血清铁蛋白浓度下降B . 运铁蛋白浓度下降C . 游离原卟啉浓度上升D . 血细胞比容下降E . 以上全是

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 机体缺铁的第三阶段的表现为（）。A . 血清铁蛋白浓度下降B . 运铁蛋白浓度下降C . 游离原卟啉浓度上升D . 血细胞比容下降E . 以上全是

[单选题]机体缺铁的第三阶段的表现为A.血清铁蛋白浓度下降B.运铁蛋白浓度下降C.游离原卟啉浓度上升D.血细胞比容下降E.以上全是

[单选题]机体缺铁的第三阶段的表现为A.血清铁蛋白浓度下降B.运铁蛋白浓度下降C.游离原卟啉浓度上升D.血细胞比容下降E.以上全是

[单选题]机体缺铁的第三阶段的表现为（　　）。A.血清铁蛋白浓度下降B.运铁蛋白浓度下降C.游离原卟啉浓度上升D.血细胞比容下降E.以上全是

[单选题]儿童从探索的第二阶段“探究”进入第三阶段“领悟”的转折点是（）A . 儿童的疑问变成明确的问题B . 儿童的探索获得了成功的发现C . 儿童的探索没有结果D . 儿童在瞎忙中有所发现

[单选题]“第三阶段”的思想中包括（）A .假设、结论、新的观察B .观察、原理、新的观察C .观察、原理D .假说、观察

[单选题]儿童自我意识发展的第三阶段是（）A . 社会自我B . 心理自我C . 生理自我D . 精神自我

[单选题]儿童自我意识发展的第三阶段是（　）。A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我